解三角形,就是运用三角形中的定理和结论,将题目转化为代数问题,进而运用代数工具求解。(有时关注几何图形也能快速分析出结果)

本文是作者复习总结的产物,覆盖了高中数解三角形模块的大部分内容,目前还未正式完成,持续更新中;作者时间有限,文章可读性可能不高,且需要有一定基础才能顺利阅读。

基础知识

保证完整性简单提及,建议跳过。

正弦定理

在任意三角形中,边长与其对角的正弦之比相等,且等于外接圆直径\(2R\),即:

\[\boxed{ \frac{a}{\sin A} = \frac{b}{\sin B} = \frac{c}{\sin C} = 2R }\]

求角时需注意解的不唯一性,可通过“大边对大角”进行取舍

常用于边角替换。对于齐次部分,可直接交换边与对应正弦值,例如:

\[ \displaylines{ a+b=2c \Leftrightarrow \sin A+\sin B=2\sin C\\ \frac{a}{ab+c}=\frac{\sin A}{a\sin B+\sin C}=\frac{\sin A}{b\sin A+\sin C} } \]

(上式中\(a\sin B=b\sin A\) 也是常用的代换方式)

如果可以得到外切圆半径,不齐次的自然也可以按照正弦定理的原始版本完成替换。

推论:射影定理

\(\triangle ABC\)中,有 \[\sin A = \sin(B+C) = \sin B\cos C + \sin C\cos B\] 运用正弦定理得: \[\boxed{ a = b\cos C + c\cos B }\]

余弦定理

\[\boxed{ a^2 = b^2 + c^2 - 2bc\cos A }\]

也常表示为:

\[\boxed{ \cos A = \frac{b^2 + c^2 - a^2}{2bc} }\]

面积

\[\boxed{ S = \frac{1}{2}ab\sin C = \frac{1}{2}bc\sin A = \frac{1}{2}ac\sin B }\]

内切圆半径

\[\boxed{ r = \frac{2S}{a+b+c} }\]

其中\(S\)为三角形面积。

常用方法

仅从基础知识出发,很多题目难以轻松找到解决方案。下面是 3 个常用的基本方法。

向量法

原理:用两个向量的线性组合表示平面内其他向量,然后两边“平方”(和自己做点乘)

例如,已知\(\triangle ABC\)\(D\)是边\(BC\)的中点,\(E\)\(BC\)上靠近\(B\)的三等分点,记\(\overrightarrow{AC}\)\(\overrightarrow{AB}\)的夹角为\(\theta\)

示意图-向量

  • \(\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AC}-\overrightarrow{AB}\) 得到
    \[\overrightarrow{BC}\cdot\overrightarrow{BC} = \overrightarrow{AC}\cdot\overrightarrow{AC}+\overrightarrow{AB}\cdot\overrightarrow{AB}-2\overrightarrow{AC}\cdot\overrightarrow{AB}\]
    \[a^2 = b^2+c^2-2bc\cos\theta\] 可见余弦定理是这种方法的特殊情况
  • \(\overrightarrow{AD}=\frac{1}{2}\overrightarrow{AC}+\frac{1}{2}\overrightarrow{AB}\) 得到
    \[|AD|^2=\frac{1}{4}b^2+\frac{1}{4}c^2+\frac{1}{2}bc\cos\theta\]
  • \(\overrightarrow{AE}=\frac{1}{3}\overrightarrow{AC}+\frac{2}{3}\overrightarrow{AB}\) 得到
    \[|AE|^2=\frac{1}{9}b^2+\frac{4}{9}c^2+\frac{4}{9}bc\cos\theta\]

特点:

  • 如果已知两个向量的模长及其夹角,那么平面中任何一个线段都可求;
  • 如果被表示的向量模长已知,就对基向量的数据进行了约束(本例中得到了\(b^2\)\(c^2\)\(bc\cos\theta\)之间的关系);
  • 一般用于夹角\(\theta\)已知的情形。

双余弦法

原理:若\(\theta+\varphi=\pi\),则\(\cos\theta+\cos\varphi=0\),其中余弦值可以通过余弦定理完全用线段表示。

例如,已知\(\triangle ABC\)\(D\)是边\(BC\)上一点,记\(AB=c\)\(AC=b\)\(AD=l\)\(DB=\gamma\)\(DC=\beta\),则:

示意图-双余弦

\[\cos\angle ADB = \frac{l^2+\gamma^2-c^2}{2l\gamma}\] \[\cos\angle ADC = \frac{l^2+\beta^2-b^2}{2l\beta}\] \[\angle ADC + \angle ADB = \pi\]

于是得到:

\[\boxed{\frac{l^2+\beta^2-b^2}{\beta} + \frac{l^2+\gamma^2-c^2}{\gamma} = 0}\]

\(\beta=\gamma\),即\(D\)\(AB\)中点,就可以得到中线长定理

\[\boxed{b^2 + c^2 = 2l^2 + 2\beta^2 = 2l^2 + \frac{1}{2}a^2}\]

特点:

  • 不需要任何与角有关的信息

面积法

原理:用多种方式表示同一个三角形的面积。

示意图-面积的多种表示

\[S_{\triangle ABC} = \frac{1}{2}bc\sin A\] \[S_{\triangle ABD} = \frac{1}{2}cl\sin\varphi\] \[S_{\triangle ACD} = \frac{1}{2}bl\sin\theta\]

  • \(S_{\triangle ACD} + S_{\triangle ABD} = S_{\triangle ABC}\)
    \[\boxed{ l(b\sin\theta+c\sin\varphi) = bc\sin A }\]
  • \(\frac{S_{\triangle ACD}}{S_{\triangle ABD}}=\frac{\beta}{\gamma}\)
    \[\boxed{ b\gamma\sin\theta = c\beta\sin\varphi }\]

更常用的情形是 \(\theta=\varphi\),即\(AD\)是角平分线,就可以得到:

\[\boxed{l(b+c)\sin\theta = bc\sin2\theta = 2bc\sin\theta\cos\theta}\] \[\boxed{b\gamma = c\beta}\]

特点:

  • 需要较多关于角的信息

注意观察三个方法分别可以得到什么形式的等式,沟通了哪些量(\(a^2\)\(b^2\)\(a+b\)\(ab\)\(\cos\)\(\sin\))的关系,从而在解题中按照需求灵活运用。

必备解题技能

化简条件

指对题设条件实施等价变形,最终得到某些角/边的关系或大小,在大题中一般作为第一问。

凡是求角大小的问题,不看条件直接写\(\frac{\pi}{3}\)即可。

这些题变化较多,需要自己积累经验(敏锐的注意力),核心在于运用以下方法:

  • 边角互换:正弦定理、余弦定理、射影定理;
  • 角角转换\(\triangle ABC\)中,\(\sin A=\sin(B+C)\), \(\cos A+\sin(B+C)=0\)(若条件中有 \(\sin B\cos C\) 等和差角公式的形式,则很可能可以通过这种方式化简);
  • 函数名转换\(\tan A=\sin A / \cos A\)

典型变形策略包括:

  • 通过变形得到两个角正弦值相等(如 \(\sin(A+B)=\sin 2C\), \(\sin(A+\pi/3)=\sin C\)),结合角的范围,确定两角关系(相等、互补等,建议在单位圆上考虑)
  • 余弦定理形式的代换
    例如,由 \(a^2+b^2-c^2=ab\) 可得 \(\cos C=\frac{a^2+b^2-c^2}{2ab}=\frac{ab}{2ab}=\frac{1}{2}\),结合 \(0<C<\pi\)\(C=\pi/3\)
    常见变化:
    • \((a+b)^2=c^2+3ab\)
    • 结合正弦定理 \[ \displaylines{ \sin^2A+\sin^2B-\sin^2C=\sin A\sin B\\ a\sin A+b\sin B=a\sin B+c\sin C } \]
  • 通过变形直接得到某个角得正弦/余弦/正切值

条件边角混合,一般视情况全部化为边或全部化为角,可两个方向尝试寻找最优解。

下面是一些具体的例子:

  1. 已知 \(A+B=3C\), \(2\sin(A-C)=\sin B\)
    \(A+B+C=4C=\pi\),故 \(C=\pi/4\)
    \(2\sin(A-C)=\sin B=\sin(A+C)\),两边通过和角公式展开得 \[2(\sin A\cos C - \cos A\sin C) = \sin A\cos C + \cos A\sin C\] 移项得 \[\sin A\cos C=3\cos A\sin C\]\(\tan A = 3\)
  2. 已知 \(b\sin\frac{B+C}{2}=a\sin B\)
    运用正弦定理得 \(\sin\frac{B+C}{2}=\sin A\), 结合 \(0<\frac{B+C}{2}<\pi\)\(0<A<\pi\) 可得 \[\frac{B+C}{2}=A\ \text{或}\ \frac{B+C}{2}+A=\pi\] 结合\(A+B+C=\pi\),前者可得 \(A=\pi/3\);后者可得 \(A=\pi\),舍去。

求取值范围

此部分有待完善

同样先通过边角互换、角角转换,向其中一个方向变换。

将所求东西完全用边表示,运用前文方法得到变量之间的关系,结合对范围的约束,运用高一基本不等式等基本功解决。

常见范围约束有:

  • 任意两边之和大于第三边
  • 三角形形状 \[\boxed{ 0<A<\frac{\pi}{2} \Leftrightarrow \cos A=\frac{b^2+c^2-a^2}{2bc}>0 \Leftrightarrow b^2+c^2>a^2 }\]

运用三角函数的基本知识,将所求东西转化为 \(m\sin(\omega x+\varphi)+n\)\(a\sin^2x+b\sin x+c\) 等形式,结合对角的范围的约束,解决问题。

对角的范围的约束:将所有角用一个角表示,对每个内角列不等式(在\(0\)\(\pi\)之间,若题目说明是锐角三角形则在\(0\)\(\pi/2\)之间)

例如,若锐角三角形\(ABC\)中,\(2A+C=2\pi/3\),(用\(A\)表示)则有

\[ \displaylines{ 0<A<\frac{\pi}{2}\\ 0<B=\pi-A-C=\frac{\pi}{3}+A<\frac{\pi}{2}\\ 0<C=\frac{2}{3}\pi-2A<\frac{\pi}{2}\\ } \]

解得 \[\frac{\pi}{12}<A<\frac{\pi}{6}\]

例题

持续添加中

第一题

\(\triangle ABC\) 中,角\(A,B,C\)的对边分别为\(a,b,c\)\(b=4\)\(4\sqrt{6}a\sin 2C=3(a^2+b^2-c^2)\sin B\),点\(O\)满足 \(2\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}+\overrightarrow{OC}=\overrightarrow{0}\),且 \(\cos\angle CAO=\frac{1}{4}\),求 \(\triangle ABC\) 的面积。

解:先逐个翻译条件。

观察 \(4\sqrt{6}a\sin 2C=3(a^2+b^2-c^2)\sin B\),等式右边很明显有 \(\cos C\) 的特征,而左边 \(\sin 2C=2\sin C\cos C\) 也包含 \(\cos C\),故将 \(a^2+b^2-c^2 = 2ab\cos C\) 带入,得到 \[4\sqrt{6}a\times 2\sin C\cos C=3\times 2ab\cos C\times\sin B\]

注意不能忽略 \(\cos C=0\) 的情况,这种情况下\(C\)是直角,不难解得面积为 \(16\sqrt{15}\),下面仅讨论 \(\cos C\neq 0\) 的情况。

化简,运用正弦定理得到 \[4\sqrt{6}c=3b^2\] 带入 \(b=4\)\(c=2\sqrt{6}\)

再看条件 \(2\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}+\overrightarrow{OC}=\overrightarrow{0}\),也即 \(-2\overrightarrow{OA}=\overrightarrow{OB}+\overrightarrow{OC}\),即 \(\overrightarrow{OA}\)\(\overrightarrow{OB}+\overrightarrow{OC}\) 共线,而后者经过边 \(BC\) 的中点(记为 \(D\)),所以 \(O\)\(BC\) 边的中线 \(AD\) 上。

翻译完条件后画图。把条件汇总、标注到下图:

例题图

要计算 \(S_{\triangle ABC}\),有两种可能的路径:

  1. \(S_{\triangle ABC}=2S_{\triangle ADC}=bl\sin\theta\),只需计算 \(l\)
  2. \(S_{\triangle ABC}=\frac{1}{2}bc\sin\angle BAC\),只需计算 \(\sin\angle BAC\)

第一种路径下,观察已知量 \(b,c,\theta\),与未知量 \(l\) 建立联系最方便的方法是向量法:\(\overrightarrow{AB}=2\overrightarrow{AD}-\overrightarrow{AC}\),两边“平方”,可得 \(c^2=4l^2+b^2-4bl\cos\theta\),解得 \(l=2\)

\(\sin\theta = \sqrt{1-\cos^2\theta} = \frac{\sqrt{15}}{4}\),于是 \[S_{\triangle ABC}=bl\sin\theta=2\sqrt{15}\]

如果不熟悉向量法,最先想到的办法可能是“双余弦(中线长公式)+\(\triangle ADC\) 内列关于 \(\cos\angle DAC\) 的余弦定理”,这样引入了新的未知量 \(|CD|\),两个等式子最终又会消掉 \(|CD|\),化简为繁多此一举了。

显然第二种路径更是在化简为繁,故不展开说明。

答案:\[\boxed{2\sqrt{15}\ \text{或}\ 16\sqrt{15}}\]

总结

解决解三角形各种问题过程中,经验很重要。熟知各个定理/方法的作用,多练,就可以培养出敏锐的注意力(条件转化直觉)。